DESCRIPCIÓN
DEL CONTEXTO INSTITUCIONAL DEL
COLEGIO CLARETIANO DE NEIVA
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Se encuentra
funcionando desde hace 50 años, fue fundado por el sacerdote Gustavo Torres
Parra en 1968, quien fue el primer director general de la unidad educativa
Claretiana. Actualmente se encuentra dirigido por los misioneros Claretianos
con el director general Darío Alonso Carvajal y su rector académico Avelino
Suárez Barrera. El lema del colegio es “formando personas nuevas para un mundo
mejor”. Por su buen desempeño educativo se encuentra calificado con el nivel
“Muy Superior o A+” por el Ministerio de Educación Nacional. Se trabajan desde
los niveles de preescolar, básica primaria, secundaria y media.
El objetivo de la
institución es acompañar el crecimiento de personas íntegras y trascendentes
desde la estrategia “pedagogía humana, participativa, autogestionaria” que
contribuya a la construcción de una sociedad justa, humana y fraterna.
(Claretiano, 2018)
Es un colegio mixto
con estudiantes entre las edades de 5 a 17 años. El estrato socioeconómico es
desde 2, 3 y 4. El horario de clases es desde las 5:45 am hasta las 1:00 p.m.
de lunes a viernes, el día martes los docentes asisten desde las 3:00 p.m. a 6:00
p.m. para capacitaciones o refuerzos con estudiantes que presentan dificultad
académica en las diferentes asignaturas.
Misión:
Somos una comunidad educativa
claretiana evangelizadora que a través la propuesta humanizante de San Antonio
María Claret, los procesos pedagógicos y el desarrollo de las habilidades para
la vida, promueve la transformación de la realidad personal, comunitaria,
ecológica y social.
Visión:
Como institución educativa,
inspirados en la filosofía claretiana, nos proyectamos al 2022 ser la mejor
alternativa de gestión y liderazgo en el desarrollo de las habilidades para la
vida a nivel departamental y regional, desde el fortalecimiento de estrategias
institucionales y evangelizadoras.
Algunos lugares del Colegio:
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Entrada Principal |
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Pasillo Canchas |
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Pasillo principal a salones y coordinaciones |
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Cafetería |
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Entrada de la Institución |
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